A “DESMÁSCARA”

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Começo a ver os frutos da deterioração no sistema educativo deste país e agora entendo que não é uma deterioração casual, mas sim cruelmente premeditada. 

Por detrás esconde-se a estratégia de nos tornar imbecis, submissos, para aniquilar qualquer lampejo de pensamento crítico. 

Educam-nos para escolher uma única opção e agarrarmo-nos a ela. 

Educam-nos no branco ou no negro, no comigo ou contra mim. 

Educam-nos para não duvidar, nem comparar, nem pensar antes de falar. 

Nem depois de falar. 

Educam-nos para opinar sem ter reflectido antes o que dizemos: do acto reflexo da boca sem passar pelo cérebro. 

 

Procuramos argumentos que justifiquem os nossos actos e não o contrário. 

Primeiro actuamos e depois construímos as desculpas necessárias. 

Além disso blindamo-nos contra as demais opções. 

Não escutamos nem analisamos argumentos contrários aos nossos. 

Só defendemos o próprio e acreditamos reforçá-lo atacando o contrário. 

Clara demonstração disso são os distintos meios de comunicação deste país, ou pelo menos a maioria deles. 

Já não informam: adoutrinam. 

Só servem para reforçar uma postura na base de menosprezar a contrária. 

Acabou a autocrítica, morreu a dúvida. 

 

Somos fieis a um tal diário, fieis a uma linha editorial. 

Agora os colunistas, os directores, ou as estrelas da rádio são gurus que te dizem o que tens de pensar e, deste modo, evitas o esforço de pensar por ti mesmo. 

Sucede-me amiúde no meu local onde tomo café, no meu meio. 

Escuta, por exemplo, qualquer discussão de bar. 

Não opinam: repetem o que já disseram outros. 

E quanto mais pobres os seus argumentos, mais gritam. 

26DEZ2013

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